Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te Til­mann Weick­mann, Ge­schäfts­füh­rer des Lan­des­ju­gend­rings Ber­lin e.V., im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin und das Lan­des­netz­werk Bür­ger­en­ga­ge­ment Ber­lin als Ver­an­stal­ter der Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ha­ben für 2020 ihr Jah­res­mot­to “Lern.Ort.En­ga­ge­ment.” ge­setzt. Was be­deu­tet für Sie das Mot­to? Was ha­ben Sie aus dem En­ga­ge­ment ge­lernt oder mitgenommen?

Wir wis­sen aus der For­schung, dass sich ge­ra­de jun­ge Men­schen nach­hal­ti­ge Kom­pe­ten­zen im eh­ren­amt­li­chen En­ga­ge­ment an­eig­nen. Da­zu ge­hö­ren en­ga­gement­spe­zi­fi­sche Kom­pe­ten­zen, aber auch all­ge­mei­ne so­zia­le und per­so­na­le Kom­pe­ten­zen. Dies hat oft auch Ein­fluss auf die spä­te­re be­ruf­li­che Kar­rie­re. Ich selbst ha­be bei mei­nem En­ga­ge­ment im Ju­gend­ver­band bei­spiels­wei­se de­mo­kra­ti­sche Pro­zes­se und Spiel­re­geln ken­nen­ge­lernt, ha­be ge­lernt zu mo­de­rie­ren und – nicht zu­letzt – För­der­an­trä­ge zu schrei­ben. All das kann ich heu­te noch gut ge­brau­chen. WEITERLESEN »

Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te Han­nah Göp­pert, Die Of­fe­ne Ge­sell­schaft, und Ma­ja Bo­go­je­vić, Mi­gra­ti­ons­rat Ber­lin, im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin und das Lan­des­netz­werk Bür­ger­en­ga­ge­ment Ber­lin als Ver­an­stal­ter der Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ha­ben für 2020 ihr Jah­res­mot­to “Lern.Ort.En­ga­ge­ment.” ge­setzt. Was be­deu­tet für Sie das Mot­to? Was ha­ben Sie aus dem En­ga­ge­ment ge­lernt oder mitgenommen?

Han­nah: Hier kann ich nur aus mei­nen per­sön­li­chen Er­fah­run­gen spre­chen – ge­he aber da­von aus, dass vie­le En­ga­gier­te es ganz ähn­lich er­le­ben. Für mich selbst wa­ren En­ga­ge­ment und Ak­ti­vis­mus im­mer auch ein wert­vol­les Lern­feld. Nach dem Ab­itur ha­be ich ge­mein­sam mit an­de­ren Per­so­nen aus ganz Eu­ro­pa ei­nen Frei­wil­li­gen­dienst in ei­nem selbst­or­ga­ni­sier­ten Kunst- und Kul­tur­zen­trum in Schott­land ge­macht. Dies war für mich ganz buch­stäb­lich ein wahn­sin­ni­ger Lern­ort, der mich bis heu­te prägt.

Ich war im­mer wie­der in ver­schie­de­nen Kon­tex­ten po­li­tisch en­ga­giert – und ha­be da­bei ei­ne Men­ge von An­de­ren ge­lernt. Zum Bei­spiel über ba­sis­de­mo­kra­ti­sche Pro­zes­se WEITERLESEN »

Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te El­ke Brei­ten­bach, Se­na­to­rin für In­te­gra­ti­on, Ar­beit und So­zia­les, im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Un­ser dies­jäh­ri­ges Mot­to lau­tet „Lern.Ort.Engagement“. Was ver­bin­den Sie mit dem Mot­to? Was ha­ben Sie per­sön­lich durch das En­ga­ge­ment gelernt?

Sich zu en­ga­gie­ren, kann man ler­nen. Oft sind schon El­tern Vor­bil­der oder Groß­el­tern, manch­mal auch Freun­de. Na­tür­lich spielt auch die Schu­le ei­ne gro­ße Rol­le da­bei, wenn sie Kin­dern und Ju­gend­li­chen das ge­sell­schaft­li­che En­ga­ge­ment qua­si in den Stun­den­plan schreibt. Um das zu för­dern, ver­ge­ben wir bei­spiels­wei­se auch die Schüler-FreiwilligenPässe.

Auf je­den Fall be­nö­tigt En­ga­ge­ment aber kon­kre­te Or­te und Ge­le­gen­hei­ten zum En­ga­ge­ment und es braucht ent­spre­chen­de In­fra­struk­tu­ren. Die­se müs­sen für al­le zu­gäng­lich sein, es be­nö­tigt Ansprechpartner:innen, die ver­mit­teln, be­ra­ten und an­lei­ten. Ein­drück­li­che WEITERLESEN »

Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te Se­bas­ti­on Wei­se, Pro­jekt­lei­ter wir­BER­LIN, im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin und das Lan­des­netz­werk Bür­ger­en­ga­ge­ment Ber­lin ha­ben als Ver­an­stal­ter auch für die Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ihr Jah­res­mot­to “Lern.Ort.Engage­ment.” ge­wählt. Was be­deu­tet für Sie die­ses Mot­to? Was ha­ben Sie aus dem En­ga­ge­ment ge­lernt oder mitgenommen?

Das dies­jäh­ri­ge Mot­to hät­te nicht bes­ser ge­wählt sein kön­nen. Die drei Wor­te sind nicht von­ein­an­der zu tren­nen. Mit je­dem En­ga­ge­ment er­wei­tert man im ge­mein­sa­men Aus­tausch mit an­de­ren sei­nen Ho­ri­zont, sei es die ei­ge­ne so­zia­le Kom­pe­tenz oder ganz fak­ti­sches Wis­sen. Gleich­zei­tig gibt man ei­ge­ne Er­fah­run­gen und Emp­fin­dun­gen wei­ter. Das ist zu Hau­se in den ei­ge­nen vier Wän­den nur be­dingt möglich.

En­ga­ge­ment ist im­mer auch ein Lern­pro­zess und WEITERLESEN »

Die Ber­li­ner Se­nats­ver­wal­tung für Wirt­schaft, En­er­gie und Be­trie­be för­dert mit dem Pro­jekt So­cial Eco­no­my Ber­lin Gründer:innen und Unternehmer:innen der So­zia­len Öko­no­mie. Ge­mein­sam mit dem So­cial En­tre­pre­neurs­hip Netz­werk Deutsch­land e.V. (SEND) und dem Tech­no­lo­gie-Netz­werk Ber­lin e.V. (Tech­Net) soll das Öko­sys­tem der So­zia­len Öko­no­mie ge­stärkt und sicht­ba­rer ge­macht wer­den. WEITERLESEN »

Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te Dr. Su­san­na Kah­le­feld, Ab­ge­ord­ne­te Frak­ti­on Bünd­nis 90/​Die Grü­nen, Vor­sit­zen­de des Aus­schus­ses Bür­ger­schaft­li­ches En­ga­ge­ment und Par­ti­zi­pa­ti­on, im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin und das Lan­des­netz­werk Bür­ger­en­ga­ge­ment Ber­lin ha­ben als Ver­an­stal­ter auch für die Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ihr Jah­res­mot­to “Lern.Ort.Engage­ment.” ge­wählt. Was be­deu­tet für Sie die­ses Mot­to? Was ha­ben Sie aus dem En­ga­ge­ment ge­lernt oder mitgenommen?

Ich ha­be per­sön­lich ha­be durch En­ga­ge­ment min­des­tens so viel ge­lernt wie durch Stu­di­um und Be­ruf: Fach­li­ches, Struk­tu­ren – wie was funk­tio­niert und wen man an­spre­chen muss -, und na­tür­lich so­zi­al viel da­bei mitgenommen. 

Wie hat die En­ga­ge­ment­wo­che Ber­lin ge­prägt? Was ha­ben die Ver­an­stal­ter in den letz­ten zehn Jah­ren ge­schafft oder geschaffen?

Die En­ga­ge­ment­wo­chen sind nicht mehr weg­zu­den­ken: Sie ma­chen En­ga­ge­ment in der Stadt WEITERLESEN »

Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te Die­ter Reh­win­kel, Pro­jekt­lei­ter „Wo­che des bür­ger­schaft­li­chen En­ga­ge­ments“ des Bun­des­netz­werks Bür­ger­schaft­li­ches En­ga­ge­ment, im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin und das Lan­des­netz­werk Bür­ger­en­ga­ge­ment Ber­lin ha­ben als Ver­an­stal­ter auch für die Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ihr Jah­res­mot­to “Lern.Ort.Engage­ment.” ge­setzt. Was be­deu­tet es für Sie?

Die­ser Drei­klang ent­hält al­les, was das En­ga­ge­ment aus­macht. Er ent­hält die Zu­ge­hö­rig­keit (Ort), das Mit­ein­an­der ak­tiv wer­den und da­von pro­fi­tie­ren (Ler­nen). Das sind die Be­grif­fe, die das En­ga­ge­ment be­schrei­ben. Was für mich per­sön­lich noch da­zu­ge­hört, ist das An­er­ken­nen und das Gesehenwerden.

Was ha­ben Sie per­sön­lich aus dem En­ga­ge­ment gelernt?

Dass man et­was be­we­gen kann. WEITERLESEN »

Zehn Jah­re Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che: Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin hat Antrei­ber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft auf ein Wort ge­be­ten – nach­ge­fragt, in die­ser Co­ro­na­zeit. Heu­te Jo­se­phi­ne Mac­foy, Lo­kal-Re­dak­teu­rin der Ber­li­ner Wo­che, im Ge­spräch mit Re­né Tausch­ke.

Die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin und das Lan­des­netz­werk Bür­ger­en­ga­ge­ment Ber­lin als zen­tra­le Ver­an­stal­ter der Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ha­ben sich für 2020 das Jah­res­mot­to Lern.Ort.Engagement ge­setzt. Was be­deu­tet das Mot­to „Lern.Ort.Engagement.“ für dich? Was hast du aus dem En­ga­ge­ment gelernt?

Die En­ga­ge­ment­kul­tur Ber­lins ist ein Be­weis da­für, dass es grund­sätz­lich ein gro­ßes Po­ten­zi­al in der Be­völ­ke­rung gibt, ein­an­der zu un­ter­stüt­zen. Die vie­len Eh­ren­amt­li­chen zei­gen, dass Wer­te wie Mit­ge­fühl und Zi­vil­cou­ra­ge sehr le­ben­dig sind. “Lern.Ort.Engagement.” be­deu­tet für mich, dass Men­schen zu­sam­men­kom­men, vor Ort in den Kiezen, von­ein­an­der ler­nen und ge­mein­sam et­was Gu­tes für die Stadt schaffen.

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Das En­ga­ge­ment sicht­ba­rer ma­chen und für ei­nen star­ken Auf­tritt zu sor­gen: Das ist das Ziel di­ver­ser Kam­pa­gnen, die all­jähr­lich im Sep­tem­ber statt­fin­den. Wie viel da­bei er­reicht ist und was noch fehlt, um Frei­wil­li­gen­ar­beit mehr zu wür­di­gen und zu för­dern, das zeigt die 10. Ber­li­ner En­ga­ge­ment­wo­che ab heu­te an­läss­lich ih­res Jubiläums.

Die Ver­an­stal­te­rin, die Lan­des­frei­wil­li­genagen­tur Ber­lin, lässt da­zu zehn Antreiber:innen und Beobachter:innen der Ber­li­ner Zi­vil­ge­sell­schaft zu Wort kom­men. In kur­zen In­ter­views Auf ein Wort füh­len sie dem En­ga­ge­ment auf den Zahn – mit be­acht­li­chen Be­fun­den. Wir sind erst am An­fang, heißt es et­wa, es braucht noch mehr Auf­merk­sam­keit und Wür­di­gung, nicht zu­letzt mehr Mit­be­stim­mung. WEITERLESEN »

Weit über 750 Mil­lio­nen Men­schen kön­nen welt­weit nicht le­sen, nicht schrei­ben. Fast zwei Drit­tel sind Frau­en und Mäd­chen. Die UNESCO be­geht seit 1967 den Welt­tag der Al­pha­be­ti­sie­rung.

Die Ber­li­ner Ver­an­stal­tun­gen
zum Welt­al­pha­be­ti­sie­rungs­tag 2020 im Überblick

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rund um Al­pha­be­ti­sie­rung und Grundbildung:

Die Co­vid-19-Kri­se hat gra­vie­ren­de Aus­wir­kun­gen auf den Bil­dungs­be­reich, auch im Hin­blick auf die welt­wei­te #Al­pha­be­ti­sie­rung. An­läss­lich des Welt­ta­ges der Al­pha­be­ti­sie­rung fin­den heu­te zwei di­gi­ta­le #Ver­an­stal­tun­gen der @UNESCO statt:

🏫 https://t.co/zHzzOWt8Sf#ild2020 #SDG4 pic.twitter.com/yU4lDYf7ik

— UNESCO DE (@unesco_de) Sep­tem­ber 8, 2020

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